Nie zawsze mamy czas i ochotę przygotowywać materiały do pracy z dzieckiem. Pokażę Wam dziś jak z praktycznie niczego, bez zbędnych długich przygotowań w parę minut możemy stworzyć wspaniałą zabawę w kolorowe sekwencje. Potrzebujemy paru kartek papieru, kredek i różnych kolorowych rzeczy które znajdziemy w domu. Kredki, kartki papieru, kolorowe patyczki: I zaczynamy zabawę.…
Read more
Powoli kończę przygotowywać pierwszą partię pomocy wiążących się z tematem jedzenia dla córki. Dziś chciałabym Wam pokazać co będziemy robić w następnych dniach. Na początek porozmawiamy o rybach i mięsie i krojąc drewniane warzywa – potrenujemy motorykę małą. Oczywiście później będziemy kroić prawdziwym nożem, prawdziwe produkty i robić pyszne dania 🙂 Ale to nie od…
Read more
Od dziś zmieniamy temat naszego „miesiąca montessoriańskiego” z wiejskiego na…. żywnościowy. Będzie się u nas bardzo dużo działo kulinarnie – będzie krojenie, siekanie, smakowanie, gotowanie, szalone zabawy a wszystko w temacie: „Ale pyszne!”. Dziś chciałam zaprezentować Wam naszą pierwszą zabawę. Jakiś czas temu widziałam w internecie pomysł na sprytne uszycie kuchenki – jako narzuta na…
Read more
Wczoraj na kolację córka zażyczyła sobie parówkę. Po zjedzeniu jednej stwierdziła, że chce jeszcze. Położyłam więc parówkę na talerzu obok placka ketchupu. Enter 😉 na mikrofali i…. ketchup eksplodował po chwili… Jak wyglądało wnętrze mojej kuchenki po wybuchu ketchupu – łatwo się domyślić 😉 Zdecydowanie nie róbcie tego sami w domu 🙂 Kuchenkę przetarłam i…
Read more
Łączenie cech to układanki logiczne, które wspomagają rozwój analizy i syntezy wzrokowej, koncentrację i zapamiętywanie, umiejętność odkrywania zasady, według której połączone są poszczególne obrazki, myślenie przez analogię, umiejętność łączenia (syntezy) dostrzeżonych cech, a także przygotowują do nauki matematyki oraz wspomagają umiejętności odkrywania zasad łączenia cech w systemie języka (zasady gramatyki). Przygotowałam dla Was różnorodne…
Read more
Dziś po raz pierwszy od dłuższego czasu córka poszła do przedszkola. Nie ukrywam, że obie z radością pożegnałyśmy się w drzwiach sali. Jeszcze chwilę stojąc w drzwiach rozmawiałam z wychowawczynią, a ona zabrała do stolika jakąś układankę i machała mi niecierpliwie „Pa! Pa”, a jej mina mówiła: „No idź już sobie! Idź! Idź!” 😉 Korzystając…
Read more
Przygotowałam wczoraj córce mały zestaw do utrwalania kolorów. A jako, że jutro Walentynki – narysowałam jej jabłuszka w kształcie serduszek i całość przygotowanego przeze mnie materiału jest w klimacie walentynkowym. Tak wygląda część naszego zestawu do pracy na dziś: Jak się bawimy? Na tacce spożywczej rozkładam 3 kolory, zadaniem córki jest podać nazwę koloru i…
Read more
Już od dawna wdrażamy córkę do odpowiedniego zachowania przy stole i odpowiedniego używania sztućców. Do przedszkola poszła z elementarną wiedzą, że zupę jemy łyżką a drugie danie nożem i widelcem. Jakież było moje zdziwienie, gdy po paru dniach przedszkola zaczęła makaron z zupy wyjadać rękami… Znów musieliśmy wrócić do pracy u podstaw i tłumaczyć, że…
Read more
Pomysł na tę „pomoc” znalazłam na którymś z logopedycznych blogów. Postanowiłam spróbować jak to u nas zadziała. Z sekwencjami 3-elementowymi są u nas nadal niejakie problemy, powróciłam więc do prostych sekwencji 2-elementowych. Cały geniusz tej „pomocy” do sekwencji słuchowych tkwi w prostocie. Biała kartka papieru na której rysujemy kwadraty. U nas dwa – bo sekwencje…
Read more
