Grudzień to u nas w domu czas układania na półkach pomocy związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Co w tym roku zagości na naszych półkach i jakie aktywności przygotowałam? NASZE POMOCE Przygotowałam zestaw różnorodnych zadań, układanek i kart pracy, wspierający wszechstronny rozwój dziecka pt. Grudniowe zabawy. Początkowo planowałam zadania te włożyć do kalendarza adwentowego, jednak zmieniła…
Read more
W kolejnej mini lekcji z cyklu #DzieckoMówiLepiej porozmawiamy o tym jak rozwija się mowa dziecka od 9 do 12 miesiąca życia. Zapraszam! Około 9 mż zaczyna się tworzyć system fonetyczno- fonologiczny. Jeszcze słabe możliwości artykulacyjne pozwalają dziecku budować wyrazy jedno- lub dwusylabowe. Sylaby te oparte są zwykle na reduplikowaniu sylaby otwartej ze spółgłoską prymarną. Około…
Read more
Konie, konie, koniki, kucyki… wielka pasja mojej córki, która zaczęła się nie podczas zajęć z hipoterapii, które ma regularnie od ponad 3 lat. Pasja zaczęła się od półkolonii w siodle, na które uczęszczała w wakacje. To było nie tylko jeżdżenie na koniach jak podczas zajęć, ale głównie cała praca jaką należy wykonać przy koniach w…
Read more
Znowu nie masz pomysłu na prezent dla dziecka? Zobacz jakie zabawki Ci polecam! W zestawieniu znajdują się zabawki do dzieci od 2 roku życia dziecka aż po 10 latki. Ale nim zacznieciesz nerwowo scrolować w dół, proszę pamiętajcie, że kategorie wiekowe są płynne. Co to oznacza? Jako kategorię wiekową przyjęłam minimalny wiek dziecka. To znaczy,…
Read more
Rozwój dziecka w pierwszym roku życia przebiega najdynamiczniej – różnica między rocznym brzdącem a noworodkiem jest ogromna.Zmiany dotyczą każdej sfery rozwoju: motorycznej, psychicznej i społecznej. Tak samo, jak wraz z wiekiem doskonalą się umiejętności chodzenia, siedzenia czy chwytania, podobnie dzieje się w przypadku kompetencji językowych. Już na etapie noworodka można zauważyć początki rozwoju mowy u…
Read more
Lewa półkula mózgu: opracowuje informacje sekwencyjnie (analitycznie, linearnie, krok po kroku), odkrywa relacje między elementami, porządkuje sekwencyjnie, dostrzega różnice (np. między fonemami, znaczeniami, literami, kolejnością głosek w sylabach czy wyrazów w zdaniu), przetwarza reguły (w tym językowe), przetwarza czas linearnie, przetwarza linearnie teksty czytane (czyta ze zrozumieniem), odbiera, zapamiętuje, przetwarza i tworzy informacje językowe, poszukuje…
Read more
Szukasz dla swojego dziecka czegoś naprawdę wyjątkowego? Czegoś, co nie tylko bawi, ale także uczy? Na pewno spodobają Ci się klocki Archizo. Co to jest ARCHIZO? ARCHIZO to dwójka wspaniałych ludzi, którzy z miłości do architektury stworzyli unikatowe klocki. Marta Nowacka stworzyła ARCHIZO, ponieważ do tej pory nie istniała żadna podobna pomoc dydaktyczna, pozwalająca przekazywać…
Read more
Jak poradzić sobie z odchodzeniem najbliższych? Czy choroby, umieranie i śmierć mają jakikolwiek sens? W jaki sposób rozmawiać z dzieckiem o śmierci?
Prawa półkula mózgu: opracowuje informacje symultanicznie (czyli globalnie), rozpoznaje twarze, rozpoznaje, zapamiętuje, przetwarza obrazy całościowe ze wszystkich zmysłów, odbiera i ujawnia negatywne emocje, rozpoznaje, zapamiętuje, przetwarza przez odniesienie do posiadanych informacji, przetwarza przestrzeń, muzykę przetwarza czas cyklicznie, rozpoznaje, zapamiętuje, przetwarza piktogramy, znaki ikoniczne, przetwarza informacje matematyczne (dotyczy to myślenia matematycznego, a nie liczenia w znaczeniu…
Read more
