Kategoria: Terapia

Szeroki asortyment pomocy edukacyjno-logopedycznych dla dzieci, wspomagających rozwój mowy jak i terapię zaburzeń mowy (ORM, afazja, autyzm).

Quiet Book – Zima

Zachęcona radością córki przy zabawie pierwszą quiet book, postanowiłam zrobić jej kolejne książeczki. Niestety materiały które miałam w domu były już na wykończeniu więc druga książeczka jest zdecydowanie cieńsza od pierwszej. Tym razem postanowiłam zrobić książeczki tematyczne – pory roku. Na pierwszy ogień poszła zima. Oczywiście zrobię jej też książeczki z kolejnymi porami roku –…
Read more


14

Moja pierwsza Quiet Book

Zadaniem Quiet Book jest poprzez zabawę uczyć dziecko pewnych codziennych aktywności, np. radzenia sobie z ubraniami (guziki, zamki, napy, sznurowadła), liczenia, czytania itp. Skąd pomysł? Kiedy zobaczyłam pierwszy raz w Internecie quiet book – byłam pod ogromnym wrażeniem. Ba! Co więcej – zakochałam się bez pamięci i od razu postanowiłam stworzyć córce taką książeczkę w…
Read more


14

Wprowadzamy pierwsze sylaby otwarte w paradygmatach

Nadszedł u nas w końcu długo wyczekiwany czas, gdy wprowadzamy córce pierwsze sylaby. Metoda symultaniczno- sekwencyjna profesor Cieszyńskiej – to metoda jaką ja zaczęłam uczyć czytać córkę. Metoda symultaniczno-sekwencyjna Jest to metoda stosowana we wczesnej nauce czytania jest metodą sylabową. Bazuje na najnowszych badaniach neuropsychologicznych oraz na wieloletnich doświadczeniach terapeutycznych i logopedycznych prowadzonych przez profesor…
Read more


31

Wprowadzamy kalendarz pogody

Życie dorosłych porządkuje kalendarz. Jak jednak zwrócić uwagę dziecka na cykliczność dni tygodnia i miesięcy oraz zmienność zjawisk pogodowych? Wykorzystując Kalendarz Pogody, który zaangażuje dzieci i stanie się częścią codziennego rytuału w przedszkolu lub w domu. Dziecko zapoznaje się z podstawowymi pojęciami dotyczącymi pogody, potrafi nazwać pory roku, dni tygodnia, miesiące. Nasz kalendarz pogody Praca…
Read more


7

Pakiet edukacyjny – Świąteczne zabawy

Przygotowałam córce zestaw zabaw w klimacie zbliżających się świąt. Była wczoraj trochę zakatarzona, więc nie chodzi do przedszkola. Pomyślałam, że nowe zabawy na pewno jej się spodobają i miło spędzimy poranek. Przygotowałam materiały, wydrukowałam, część zalaminowałam i…. noc pokrzyżowała moje plany. Wysoka gorączka, straszny kaszel – czeka nas pilna wizyta u lekarza. Nawet nie próbuję…
Read more


11

Miś Ryś i świąteczne ciasto

Podczas jakiekolwiek dalszej lub bliższej podróży zawsze zabieram ze sobą prawie pół bagażnika zabawek. Wyjazd do lekarza na terapię, gdzie niejednokrotnie trzeba trochę poczekać na korytarzu powoduje, że moja torebka po prostu pęka w szwach od różnych książeczek córki, a ramię mi odpada od dźwigania tylu kilogramów.  Moi chłopcy byli w tym temacie łatwiejsi do…
Read more


10

Moje Układanki – ćwiczenia sylabowe do nauki czytania

Moje Układanki, ćwiczenia sylabowe do nauki czytania – dwie sylaby otwarteczęść 1 – to pozycja autorstwa Pani Agnieszki Fabisiak-Majcher i Elżbiety Ławczys. Zestaw zawiera materiał podzielony zgodnie z kolejnymi etapami symultaniczno- sekwencyjnej metody wczesnej nauki czytania prof. Jagody Cieszyńskiej. Układanki te wyróżnia specyficzna konstrukcja, dzięki której dorosły może uczyć dziecko czytania poprzez wykonywanie różnych ćwiczeń.…
Read more


3

Czytanie globalne

Naukę czytania globalnego rozumiemy, jako swoistą stymulację funkcji prawopółkulowych. Zapoznanie dziecka z globalnymi, wzrokowymi reprezentacjami słyszanych słów następuje równolegle z nauką sylab otwartych. Za tak zwane globalne czytanie odpowiedzialne są struktury półkuli prawej, opracowującej całościowo spostrzegane bodźce. Natomiast, czytanie sylab urzeczywistnia się w sekwencyjnie pracującej lewej półkuli mózgu. Słowem wyjaśnienia Bardzo istotne jest jest w…
Read more


0

Czytanie metodą symultaniczno-sekwencyjną – sylaby etap 1

Metoda Krakowska nie istnieje bez symultaniczno-sekwencyjnej nauki czytania. Wyjaśniam, że Metoda Krakowska nie jest TYLKO nauką czytania. MK powstała z myślą o dzieciach z deficytami rozwojowymi, ale jest świetna do stymulacji dzieci zdrowych. Podstawowym założeniem  jest nauka czytania SYLABAMI. Postępowanie w metodzie: Ćwiczenia należy rozpoczynać od tego materiału, który dziecko już zna i z którym…
Read more


3